现在，无论是教育界还是已经或即将踏入就业市场的大学生都已经意识到，我们传统的教育模式对于现代人才的培养尚未形成有效的转变。需要国际化人才、培养复合型人才的呼声虽然已经听了好几年，可究竟怎样的人才才能称的上国际化复合型人才？怎样的教育环境才能培养出符合现代社会的需要的人才？我们还在探索答案。
让我们看看发达国家比如日本的做法。日本一直以来以教育为立国之根本，日本的教育界也一直在探索21世纪教育的发展方向。这一背景下，有130年历史的立命馆学园在2000年新创立的立命馆亚洲太平洋大学（简称APU），就非常引人注目。因为APU进行了一系列全所未有的大胆尝试。首先她没有采用在学园内部原来的名校立命馆大学的基础上建立一所分校，而是远离京都，将学校建立在九州的别府。第二建立初的目标就是国际化--50%日籍学生、50%留学生，50%日籍教授、50%外籍教授。以让毕业生适应国际化社会、成功就职于国际企业和组织为目标。现在APU已经成功实现了这一目标。根据2011年对东京证券交易所（东证）一级上市企业的就职率的调查表明，短短10年历史的APU的学生在这些企业的就职率已经逼近历史悠久日本名校庆应大学。
在国际社会以及企业中就职，基本的就是外语水平，所以APU采用英日双语教学模式。但是学生在报考的时候只需要选择英语和日语中的一门作为报考基准语言，进入大学后通过专门的语言课程，学习另一门语言并可选修亚太其他语言。在大学一二年级期间，学校安排的通用课程分别使用英语和日语授课，到了三四年级，学生基本能熟练掌握英日双语并参加双语授课的专业课学习。
外语只是人和人之间沟通的一个工具，在国际化的企业中，掌握两门外语是必要的，但工作光靠语言不够，还需要依赖于专业知识，只有将外语和专业课程结合起来，这样的外语学习才有实际意义，在就业中才能拥有优势。反顾中国大学，限于师资力量和学生水平的参差不齐，还不可能做到双语授课。现在我们对于外语的重视只是增加了外语课的课时比例，促成了学士学位和大学英语四六级考试挂钩。学生学习外语以应试为中心，往往能够在GRE和托福考试中获取高分，但是却缺乏在实际生活中运用的能力，更不要说和自己的专业联系起来，当大学毕业生们踏上工作岗位后，在工作中需要用到的外语几乎要从头开始学起。而APU的毕业生已经用外语学习了几十门专业课程，完成了大量的专业论文，就完全没有这样的担心。
日本立命馆亚洲太平洋大学（www.apu.net.cn）是日本具特色的英日双语授课的私立大学，地处九州温泉之乡别府，依山傍水，自然风景秀丽。面向全球招生，一年春秋两季入学，可选择英语或日语基准报名面试。有完善的学费减免和奖学金制度。学习期间可申请他国交换留学项目。毕业生凭借英日双语能力和专业知识选择在日或赴欧美的就职考研等，前景广阔。
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